从1985年开始中国有了统一的教师节，很快我们将迎来第27个教师节。中国人讲究一个“礼”，这个“礼”含义也颇为丰富，可为“恭而有礼”之礼，也可为“卑辞厚礼”之礼。中国历来提倡尊师重道，每年家长、学生都会在教师节送给老师礼物，感谢老师一年来的辛苦。这本无可厚非，出发点固然是好的，但近几年来，家长对孩子上学问题越来越重视，加之送礼风，上学难等问题愈演愈烈，如何在教师节送一份“合适”的礼物是使很多家长感到头大的问题。

各个年代的教师节礼物

上世纪50年代：“一封书信、鞠躬问候”
上世纪60年代：“几个鸡蛋、一块腊肉”
上世纪70年代：“一块腊肉、一筐鸡蛋”
上世纪80年代：“一张手工画、自制贺卡”，一般是学生亲手做的，成本只要几分至几毛钱
上世纪90年代：变为“一幅画报、精美卡片”，多是学生购买的，成本为几毛至几块钱
上世纪90年代末：谢师宴、红包渐渐流行，“一顿宴请、百元红包”成为时髦之选；此外，鲜花也逐渐走俏，很多家长选择送给老师几块至几十块钱的鲜花

2002至2005年：兴起教师节送礼品、购物卡风潮，成本在几百至几千块钱之间
最近几年：送礼之风日盛，礼物成本已经飙升至几千至上万块钱，囊括高级礼品、化妆品、境外游、千元现金、餐饮娱乐全套服务乃至解决家属就业等。

这个版本的各年代教师节礼物近被各大媒体引用次数颇多，引得人们的唏嘘和思考，近几年家长甚至某些老师在网络上”晒“教师节礼物的也有不少。

家长“头大”，老师尴尬

有媒体机构曾做过一项调查，“在随机调查的100名中小学生家长和100名中小学教师中，家长中有60％的人表示曾给老师送过礼；30％的家长表示自己不送礼，但孩子会制作手工送老师；家长和孩子均不送礼的仅占10％！”。

去年网络上关于是否取消教师节的讨论也是非常激烈，很多人反映如今的教师节已经“变味儿”了，送礼成风，这也迫使很多家长不得不“随风而动”。很多家长反映教师节送礼已失去了原本的意义，反而越来越功利化。

然而，很多老师表示更加重视学生表达的心意和尊重。学生亲手制作的贺卡等小礼物，以及学生更加努力地学习，对老师的尊重更能表达心意，对老师的意义更大。

教师节已成为中国礼仪文化的一个重要组成部分，教师对每个人一生的成长都有着举足轻重的意义，如何“摆正”偶有偏离正轨之风，还教师节原本深意，填补使家长头大，教师尴尬的鸿沟，才是待解决的问题，万不能因噎废食。


中国制造网教师中秋双节礼品推荐：

贺卡

如果是自制贺卡，含有一些非常有意义的元素，比如学生们名字、头像，与老师交流的情景图画等，当然是最有意义的。




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办公礼品

如果觉得贺卡”礼轻”，可以考虑有文化意义又兼具收藏价值的青花瓷笔。

         


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